Kinestetinis mokymosi stilius ir įtraukusis ugdymas

Šilutės Pamario progimnazijoje šių metų spalio 21 d. rinkosi Šilutės rajono  įvairių dalykų mokytojai į Tūkstantmečio mokyklų programos II dalies seminarą „Kinestetinis mokymosi stilius ir įtraukusis ugdymas“, kuriame mokytojos Irma Kelpšienė, Vilma Jančauskienė ir Iveta Ambrulaitienė  pristatė ir su svečiais išbandė įvairius kinestetinius metodus.

Kinestetinis mokymo stilius grindžiamas aktyviu judesiu, praktiniais veiksmais ir patirtiniu mokymusi. Šis metodas itin svarbus įtraukiajame ugdyme, nes suteikia galimybę vaikams su įvairiais poreikiais mokytis per patyrimą ir veiklą, o ne vien tik klausantis ar stebint. Įtraukusis ugdymas siekia sudaryti lygias sąlygas visiems mokiniams, todėl kinestetiniai metodai tampa efektyviu įrankiu įtraukiant įvairių gebėjimų vaikus į mokymosi procesą.

Pagrindiniai šių metodų privalumai – gebėjimas palaikyti dėmesį, motyvaciją ir ugdyti socialinius įgūdžius. Judėjimas ir praktiniai užsiėmimai padeda geriau įsisavinti informaciją, ypač vaikams, kuriems sunku susikaupti tradicinėse pamokose. Be to, bendradarbiavimas atliekant užduotis stiprina tarpusavio ryšius ir mažina atskirtį. Taip kinestetinis mokymasis tampa veiksminga priemone, padedančia kiekvienam vaikui jaustis priimtam ir sėkmingam ugdymo aplinkoje.

Iveta Ambrulaitienė
Šilutės Pamario progimnazijos anglų kalbos
mokytoja ekspertė