2026 m. balandžio 30 d. Klaipėdos „Medeinės“ mokyklos konsultavimo skyrius sukvietė Šilutės savivaldybės švietimo bendruomenę į metodinę dieną „Įtraukties principų taikymas ugdyme“. Renginys, skirtas Šilutės savivaldybės Švietimo pagalbos tarnybos metodinių grupių pirmininkams, tapo vertinga erdve dalintis patirtimi apie tai, kaip šiandienos mokykloje užtikrinti sėkmingą kiekvieno vaiko įtrauktį į ugdymo procesą.
Pagrindinis susitikimo tikslas, pasak Klaipėdos „Medeinės“ mokyklos konsultavimo skyriaus vedėjos Tatjanos Verbos – supažindinti kolegas iš Šilutės su regioninių specialiojo ugdymo centrų veikla bei pristatyti praktinius įtraukiojo ugdymo metodus. Šiuolaikinė klasė pasižymi neuroįvairove, todėl pedagogams kyla natūralus poreikis atnaujinti žinias, kaip pritaikyti ugdymo procesą mokiniams, turintiems įvairių specialiųjų ugdymosi poreikių. Metodinės dienos dalyviai gilinosi į tai, kaip efektyviai organizuoti veiklas, kurios būtų prieinamos ir įtraukiančios visiems, nepriklausomai nuo jų individualių savybių.
Klaipėdos „Medeinės“ mokyklos konsultavimo skyriaus psichologės Sandra Kybransaitė ir Ilona Tertelienė bei specialiosios pedagogės Marija Ševčenko ir Lina Mineikienė dalijosi ne tik teorinėmis įžvalgomis, bet ir konkrečiais patarimais, kurie yra tiesiogiai pritaikomi kasdienėje mokytojo dalykininko darbe. Didelis dėmesys buvo skirtas ugdomosios aplinkos struktūravimui ir iššūkius keliančio elgesio valdymui.
Klaipėdos ,,Medeinės“ mokyklos direktorė Kristina Mockevičienė ir Šilutės rajono švietimo pagalbos tarnybos metodininkė Nijolė Rimkuvienė pabrėžė, kad tokie susitikimai padeda ne tik pasisemti naujų idėjų, bet ir stiprina ryšius tarp regiono švietimo pagalbos specialistų. Gauti praktiniai patarimai leis pedagogams dar efektyviau planuoti ugdymo procesą, užtikrinant, kad įtraukties principai taptų realia kasdienybės dalimi, o ne tik siekiamybe.
Tatjana Verba
Klaipėdos „Medeinės” mokyklos konsultavimo skyriaus vedėja
